Le Pape : transmettre le pouvoir d’agir

Que transmet-on lorsque l’on partage ce que l’on sait ? Des gestes, des repères, une manière de regarder. Et parfois, sans s’en apercevoir, l’idée qu’il faudrait faire exactement comme nous.

En Indonésie, la Fondation Guru Belajar favorise le partage des pratiques entre enseignants et leur participation aux décisions éducatives locales. Elle fait partie des lauréats du prix UNESCO-Hamdan annoncés le 5 octobre 2026. Cette initiative, présentée par l’UNESCO le 9 octobre, offre un point de rencontre avec Le Pape, carte 5 tirée pour ce lundi.

Une place pour celui qui reçoit

Sur la carte classique, un personnage est assis face à deux figures. Sa main levée et sa crosse peuvent évoquer l’autorité de celui qui transmet. L’image permet aussi de déplacer notre attention vers ceux qui lui font face : que vont-ils recevoir, et qu’en feront-ils ?

C’est là que l’actualité choisie éclaire ma lecture. Je propose de regarder cette transmission comme le début d’un mouvement : une personne reçoit des repères, les éprouve et peut ensuite contribuer à son tour. La carte ouvre cette réflexion ; elle ne démontre rien sur le programme indonésien.

Transmettre sans décider à la place

Le Pape permet d’explorer une tension entre la fidélité à des valeurs et le risque de les figer. Nous pouvons tenir profondément à une idée et accepter qu’une autre personne lui donne une forme différente. Cela demande de distinguer ce qui compte pour nous de la manière dont nous avons appris à le faire.

Cette distinction m’intéresse dans la pratique du Tarot. Lorsque nous proposons une lecture, notre connaissance des symboles peut enrichir la réflexion. Mais la personne doit pouvoir reconnaître ce qui lui parle, discuter une interprétation et revenir à sa propre situation. Le savoir de l’accompagnant prend son sens dans cet échange.

Pour la semaine

Nous pouvons choisir une valeur que nous aimerions transmettre et chercher quel geste la rendrait visible. Au moment de conseiller quelqu’un, prenons aussi le temps d’écouter ce qu’il cherche à faire. Peut-être trouvera-t-il une manière de porter cette valeur que nous n’avions pas envisagée.

Une question à emporter : qu’aimeriez-vous transmettre qui rende l’autre plus libre ?

Source : UNESCO, article du 9 octobre 2026 ; prix annoncé le 5 octobre. https://www.unesco.org/fr/articles/pour-son-edition-2026-le-prix-unesco-hamdan-pour-le-developpement-des-enseignants-recompense-des

Yohann Elhadad École du Tarot Transrationnel